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公告通知

返回 关于进行2016年课程建设立项的通知

        

附件1西安工大学课程建设申报书.doc

附件2西安工业大学双语教学示范课程申报表.doc

附件3课程建设申报汇总表.doc


为进一步推进教育教学改革,提升综合素质,提高课程建设质量和水平,落实学校“基础课教学振兴计划”,学校决定启动课程建设立项工作,现就相关事宜通知如下。

一、建设范围

此次立项主要建设量大面广的公共基础课程、学科基础课、专业核心课程和双语课程,具体包括:

1.思想政治教育类、外国语言类、军事体育类等通识教育必修课程。

2.数学类、物理类、图学类、信息技术应用类、工程技术实习类等学科教育课程。

3. 电工电子类、力学类、基础化学类、机械基础类等跨院开设的专业基础课程。

4.各单位根据人才培养需要,开出的跨专业、量大面广的其他主要学科基础课程。

5. 各专业核心课程

6. 各学院双语课程(外语、体育、艺术学院可按需要自行决定)。

二、建设内容

建设内容主要包括个方面:

(一)课程研究

立项课程应深入分析课程教学现状,通过与学校人才培养目标和国内外高水平大学的比照,找出差距与不足,明确建设目标和思路,完成课程教学调研分析报告(包括课程教学理念、教学大纲、教材选用、教学方法、教学团队情况,存在的主要不足及今后的努力方向等),调研分析报告应有全面翔实的数据、事实作支撑,有明确的参照高校作比较,找准建设的重点,有客观可测的预期建设措施和成效。

(二)规范化建设

 2016版人才培养方案制定与实施为契机,确定本课程在专业培养目标中的定位与课程目标,加强教学规范化建设,做好课程介绍、教学大纲课程质量标准、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、教材、参考资料目录等基本资源建设。加强课程教学团队和课程实验教学条件建设。实现统一教学大纲、统一命题考核。

(三)教学改革

立项课程既要以国家有关政策和文件规定为依据,更要联系学校人才培养的定位,同时结合课程本身的目标、特点和专业需求,逐步探索适宜的教学内容和课程体系。不断强化服务于学生和学院的意识,根据教学需求定制或开设多样化、短程化的课程。开展教学方法和考核方法改革,积极推进启发式、研讨式教学,试点大班上课、小班辅导、翻转课堂等教学模式。完成课程教学改革方案和实施报告,撰写课程教学改革研究论文。

(四)信息化建设

充分利用网络教学资源优势,利用课程中心平台,构建多渠道、立体化的学习方式,加强学生兴趣和能力培养以及自主学习和独立思考的能力。

立项课程应在课程中心平台建立课程网站,按MOOC教学模式,完成课程知识点讲解视频录像,建设优质课程教学资源,供学生使用。

三、建设周期和经费支持

项目需完建设周期为2,分为两个阶段。第一阶段建设截止时间为201612月,成课程研究、规范化建设等任务,学校组织中期检查;第二阶段建设截止时间为201712月,需完成教学改革、信息化建设等任务,学校组织结题验收。根据课程类别和建设需要,对立项课程给予1-3万元建设经费,依建设进度分期拨付。

四、申报要求

1. 符合申报条件的课程均可申报,填报《西安工业大学课程建设申报表》(附件1),经所在单位推荐,报学校评审通过后准予立项,签订项目建设任务书,纳入学校“教学改革”项目管理。

2. 2016年立项建设基本任务:

公共基础课程43/门):高等数学、大学英语、大学生计算机基础、体育;

    学科基础课程各学科至少12/门);专业核心课各专业11/门);双语课程各学院11/门)

3. 申报课程本着“巩固成果、深化内涵、注重实效、鼓励创新”,明确改革思路、改革目标,突显改革特色,形成完整的课程改革体系。

各单位申报材料(包括纸质稿和电子稿)于时间:201656日下午16点报教务处教研科。联系人:陈芳、孙俊立,邮箱:jyk301@126.com,电话:86173068

 

                                                   教务处

                                              2016418


作者:教研发【2016】057号